太原市天河標識有限公司

標牌廠-太原天河標識(誠信商家)-太原標牌廠：

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標識標牌表面處理工藝——電鍍

電鍍是利用電解作用在零件表面附著一層金屬膜，從而達到防止金屬氧化的作用。除此之外，電鍍還可以提高產(chǎn)品的耐磨性、導電性、反光性和抗腐蝕性，同時增進美觀，使標識標牌可以擁有出色的質(zhì)感。

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幾種標志標牌的安裝方法：

1，吊掛式。這是針對一些折邊標識，體積較大、份量較重、用泡沫填充粘貼無法安裝所采用的方式。首先確定打孔點，用沖擊鉆打孔，釘上膠塞及自攻螺絲，只用1只螺絲時，必須在標識上沿中間部位打孔，以保持水平，然后將標識折邊掛在螺絲上，調(diào)整位置后，四周封上玻璃膠固定即可。

2，貼墻式。這種方式是普遍的方式，小到設備間、提示牌，大到總索引、總平面圖，都可以采用這種方式。操作相對簡便，對安裝條件的客觀條件。根據(jù)墻體的材質(zhì)、平整度來選用是膠粘還是打釘固定。

3，預埋式。適用于地面為土壤結構，標識不需要移動的情況，根據(jù)標識的大小、高低，確定挖坑大小使用混凝土多少，施工時需注意周圍環(huán)境，標識填埋完畢，須清理現(xiàn)場，還原花草并澆水，不得損毀。

4，落地式。這種主要是室內(nèi)落地牌的安裝方式，直接在底座處加配重，放置在安裝位置即可。

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學校標識牌設計要注意什么：

一：學校標識要求美感：學校標識管理系統(tǒng)的設計應根據(jù)審美習慣，不同文化需求層次的學校標識應突出重點，學校標識的信息技術研究設計應體現(xiàn)美感、親和力，能吸引更多學生的興趣。首先要依據(jù)學校整體規(guī)劃做好功能分區(qū)區(qū)分，選用分級檢索、圖文并茂的有機融合和實效美觀的立體式造型設計做好標志標識導向性設計，以求達到指示清楚、形象化、連續(xù)性的應用效果和一致、融合、人性化的藝術表現(xiàn)手法。

二：體現(xiàn)學校文化形象：校園內(nèi)文化導視設計是應用歷史文化資源和創(chuàng)新環(huán)境空間的基礎上創(chuàng)建獨具特色的文化場所，要充分的考慮到學校環(huán)境的公共空間藝術基礎設施的參與性、藝術性及其功能性；確立合理性規(guī)范的標志標識導向性系統(tǒng)。

學校標識設計應以外觀精美。作為現(xiàn)代學校標識設計是不可或缺的一部分。它是營造學校文化新形象的內(nèi)容。形狀和顏色標識應體現(xiàn)學校的身份和整個校園，校園建筑統(tǒng)一的整體形象，打造具有地方文化特色的導向系統(tǒng)。標志設計不僅可以展現(xiàn)學校的校園文化，還可以促進校風和校園氛圍。

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